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从《山海情》看教育的重要性
时间:2022-03-01 00:02 点击次数:
本文摘要:在剧中并没有单独的讲农村教育的生长,但教育一直是贯串剧情生长始终的线索,同时也通过一系列的细节体现出了教育在脱贫中的重要基础作用。基础教育的优劣影响着长大后的生存生长能力。在凌一农教授给得宝和水花培训蘑菇种植技术的时候,教授教什么,水花都比得宝意会快、盘算快,为什么呢?就是水花厥后跟得宝说的,不是她比得宝智慧,而是她上过初中,学过数理化的基础知识。

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在剧中并没有单独的讲农村教育的生长,但教育一直是贯串剧情生长始终的线索,同时也通过一系列的细节体现出了教育在脱贫中的重要基础作用。基础教育的优劣影响着长大后的生存生长能力。在凌一农教授给得宝和水花培训蘑菇种植技术的时候,教授教什么,水花都比得宝意会快、盘算快,为什么呢?就是水花厥后跟得宝说的,不是她比得宝智慧,而是她上过初中,学过数理化的基础知识。另有麦苗在福建打工的时候,她在频频考核的历程中都是排在前边,而且厥后还通过自己的努力,把后到的女工培训成岗位能手,担任车间的组长,只管有主角光环的身分,但主要还是跟她基础教育学的扎实,接受新鲜事物能力强有关系。

(考核或学习图片)只管她自己说事后悔小时候没好勤学习,可是她究竟是白校长的女儿,耳濡目染的也能学到许多知识。从她在接受采访之前,很容易就听懂了丁世俊的领导的事情上也能看出来。基础教育影响人格的塑造。基础教育除了让人掌握基础知识外,另有一个很重要的内容是立德树人。

剧中的涌泉村只有一个老师,那就是白校长,他通过他自己的言传身教影响着这个村子的年轻一代。马德福回乡之后能够始终为了吊庄移民过上好日子四处奔忙,除了马喊水的家教和张树成的模范作用外,应该就是白校长一直以来的教育影响。麻县长给得福灌了高速公路和独木桥的迷魂汤之后,得福心里应该有过动摇,但更多的还是想坚守初心,所以又跑到白校长家听了白校长的建议,最后选择了在大会上把实情讲出来,这就是泉源于他从小打下的人格基础。

水花也是一样,除了自己不向运气低头之外,对事物有自己的看法,能够在关键时刻帮得福、得宝、麦苗她们坚定信心。得宝、水旺他们青年一代基本上都善良正直、能刻苦。

虽然得宝有过一段叛逆期,曾带着水旺他们一起扒偏激车,但厥后自己营生后,一直属于踏实肯干、诚信谋划、勤劳致富的人。后边更小的小学生小川在家庭条件那么差的情况下,学习没拉下,而且在朗读课文的时候还知道照顾爷爷的心情。教育能够给人以希望。在陈金山县长第一次给闽宁村的干部们开会,发动大家种蘑菇的时候,所有人都不明白、不努力,只有得福说要试一试,发动金滩村试一试。

为什么呢,因为他读过农校,知道科技的气力,他见过外面的世界,思维更开阔一些,所以他敢于,也愿意实验。水花为什么会拉着丈夫和孩子走了七天七夜去吊庄,剧中通过回忆的方式展现她是因为相信得福,但深条理的是她相信的是得福读过书,能够做出正确的判断,同时也是因为她念过书,知道运气是可以改变的,生活是可以变好的。另有最后白校长带着全体学生到场歌颂角逐,唱的《春天在那里》,就是让孩子们通过学习知识,知道外面的世界有多优美,知道世界充满希望,让他们充满对优美生活的憧憬。

白校长只是谁人年月扎根农村一线,造就下一代教育事情者的一个缩影,正是有他们的坚守,才让宽大的农村娃娃有了上学的时机、发展的途径,有了改变运气的时机和改变乡村面目的能力。也正是这些基础教育的加持,我们国家劳动者的基本素质普遍较高,为国家的快速生长打下了良好的基础。


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